Perbandingan Kantin Sekolah: Starbucks di Universiti Van Lang
Seringkali kita melihat perbandingan antara kemudahan yang disediakan di sekolah orang lain berbanding dengan sekolah kita sendiri. Fenomena ini turut berlaku di Universiti Van Lang, di mana perbandingan kantin sekolah orang lain yang hanya mempunyai kedai minuman dan kedai runcit telah menimbulkan rasa 'haiz...' apabila kantin mereka menampilkan jenama terkenal seperti Starbucks.
Kantin Sekolah Orang Lain vs. Kantin Universiti Van Lang
Secara umumnya, kantin sekolah sering dikaitkan dengan kemudahan asas yang memenuhi keperluan harian pelajar. Ini termasuklah:
- Kedai minuman (menyediakan pelbagai jenis minuman sejuk dan panas).
- Kedai runcit (menjual makanan ringan, kelengkapan sekolah, dan keperluan asas lain).
Kemudahan ini selalunya berpatutan dan mudah diakses oleh semua pelajar. Ia mencerminkan suasana kantin sekolah yang lebih mesra pelajar dan berfokus kepada keperluan asas.
Namun, situasi berbeza dapat dilihat di Universiti Van Lang. Dengan adanya Starbucks sebagai pilihan utama di kantin mereka, ia menunjukkan satu peningkatan dari segi kemudahan dan suasana yang ditawarkan kepada para pelajar. Kehadiran jenama antarabangsa seperti Starbucks bukan sahaja menyediakan pelbagai pilihan minuman berkualiti, tetapi juga mewujudkan suasana yang lebih moden dan selesa untuk pelajar berkumpul, belajar, atau sekadar berehat.
Refleksi dan Implikasi
Perbandingan ini secara tidak langsung menimbulkan persoalan mengenai standard kemudahan yang sepatutnya disediakan di institusi pendidikan tinggi. Walaupun kantin dengan kedai minuman dan kedai runcit masih relevan dan penting, kewujudan kemudahan yang lebih premium seperti Starbucks di Universiti Van Lang mungkin dilihat sebagai satu langkah ke hadapan dalam menyediakan persekitaran universiti yang lebih lengkap dan menarik.
Ungkapan 'Haiz...' yang digunakan oleh penulis asal menunjukkan satu perasaan campur baur – mungkin rasa kagum, mungkin sedikit cemburu, atau mungkin juga satu harapan agar kemudahan seumpama ini dapat diperluas ke institusi pendidikan lain.
Secara kesimpulannya, perbandingan ini menyoroti perbezaan dalam infrastruktur dan kemudahan yang ditawarkan oleh institusi pendidikan yang berbeza, serta membolehkan kita merenung tentang ekspektasi dan keperluan generasi pelajar masa kini.
